Nas sesións da semana pasada traballamos co conto " Carapuchiña vermella " OBXECTIVOS: - Aumentar o nivel de atención. - discriminar auditivamente sons do medio. - Reproducir onomatopeas. - Potenciar o sopro. - Ampliar o léxico. ACTIVIDADES: - Deitados na asemblea relaxámonos con sons do bosque. Escoitamos a lectura do conto, aínda deitados.
- Realizamos respiracións, facendo que uliamos as flores do bosque.
- Fixemos sopros con pelotas de papel en camiños de plastilina, un longo e outro curto, que son os que collen carapuchiña e o lobo para chegar á casa da avoa.
- Praxias linguais ( Carapuchiña é a lingua, a boca é o bosque e os dentes as árbores )
- Traballamos co vocabulario: describindo a roupa que levaban os personaxes e inventando outros finais á historia.
Outros finais propostos polo alumnado son: Alumnado 5 anos “Capapuchiña e o lobo encóntranse na casa da avoa. O cazador escoita os berros e foi a mirar á casa e ver o que pasaba. Encontrouse o lobo que andaba por aí solto e chamou a policía. A policía colleu o lobo e encerrouno no cárcere. Ao final Carapuchiña queda coa súa avoíña e co seu avó a merendar. ”
Alumnado 4 anos: Alba Carou :” Peléxanse, despois saen doridos e van para o hospital. Ao lobo dálle un infarto e morre. resucita e come todos. ”
Xabi Martinez: “O lobo e Carapuchiña peléxanse e despois dun tempo fanse amigos e tamén noivos. Fan unha voda e fanse compañeiros. ”
Leo: “O lobo e Caperucita fanse amigos e a avoa dálles galletas ”
Lois Muñoz :” E fanse amigos e comen na casa da avoa. ”
Xabi Figueiras: “E vanse todos ao parque. ”
Dara : “ y en el sofá ven una peli los tres ”
Bárbara : “Pasearon e durmiron na cama e tamén foron comprar chuches. ”
No hay comentarios:
Publicar un comentario